Uniwersytet Gdański we współpracy z Fundacją Pozytywne Inicjatywy uczestniczy w dwóch projektach związanych z edukacją, współfinansowanych ze środków Unii Europejskiej. Pierwszy z nich ma na celu poprawę dostępności w wybranych szkołach w powiecie puckim oraz w Gdańsku (łącznie w 16 placówkach). Drugi projekt zakłada utworzenie nowego publicznego przedszkola w Gdańsku oraz poprawę jakości edukacji przedszkolnej w istniejącej placówce na gdańskim Chełmie.

Projekt „Nowe Publiczne Pozytywne Przedszkole w Gdańsku oraz rozwój pozytywnego przedszkola na ul. Chałubińskiego”

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus (EFS+), Priorytetu 5 Fundusze europejskie dla silnego społecznie Pomorza EFS+, Działania 5.7. Edukacja przedszkolna w ramach programu Fundusze Europejskie dla Pomorza 2021-2027 (FEP 2021-2027)

INFORMACJE O PROJEKCIE

• Nr projektu: FEPM.05.07-IZ.00-0062/23
• Całkowita wartość projektu: 4 238 406,61 PLN
• Dofinansowanie ze środków Unii Europejskiej: 3 814 565,95 PLN (90%)
• Okres realizacji: 01.03.2024 - 30.11.2026

CELE PROJEKTU

Celem projektu jest:

• utworzenie 150 publicznych miejsc wychowania przedszkolnego w Gdańsku;
• poprawa jakości edukacji przedszkolnej poprzez zajęcia wspierające rozwój kompetencji kluczowych dla 300 dzieci;
• podniesienie kompetencji 12 nauczycieli.

DLA KOGO?

Projekt skierowany jest do osób mieszkających na terenie woj. pomorskiego, w tym:

• 300 dzieci w wieku przedszkolnym;
• 12 nauczycieli;
• rodziców i opiekunów prawnych dzieci.

ZAKŁADANE EFEKTY:

• stworzenie 150 nowych miejsc wychowania przedszkolnego;
• uzyskanie kwalifikacji przez minimum 10 nauczycieli;
• podniesienie kompetencji kluczowych u 300 dzieci.

ZADANIA W RAMACH PROJEKTU

Zadanie 1. Utworzenie nowego przedszkola - 150 nowych miejsc wychowania przedszkolnego w Gdańsku (adaptacja nowego przedszkola, meble i wyposażenie, pomoce dydaktyczne);

Zadanie 2. Funkcjonowanie nowego przedszkola w Gdańsku - 150 nowych miejsc wychowania przedszkolnego (media, wynagrodzenia, wyżywienie dzieci, zakup środków czystości, badania medyczne i BHP nauczycieli, ubezpieczenie NNW dzieci);

Zadanie 3. Zajęcia dodatkowe - wyrównanie szans edukacyjnych i rozwój kompetencji kluczowych:

• Zajęcia z logopedą;
• Zajęcia ze specjalistą prowadzącym zajęcia stymulujące rozwój psychoruchowy;
• Zajęcia z języka angielskiego;
• Wyjazdy dzieci do zakładów pracy, szkół średnich na uczelnie wyższe;
• Spotkania dzieci z kulturą (teatr, galerie, muzea);
• Zajęcia umuzykalniające;
• Zakup niezbędnych materiałów do szkoleń i zajęć dodatkowych.
• Zajęcia dodatkowe przewidziane w projekcie dla dzieci będą realizowane poza godzinami, w których realizowana jest podstawa programowa.

Zadanie 4. Wsparcie nauczycieli:

• Szkolenie przygotowujące nauczycieli do prowadzenia zajęć z ABC Empatii i ABC Ekonomii;
• Szkolenie przygotowujące nauczycieli z ICT;
• Szkolenie przygotowujące nauczycieli do prowadzenia zajęć dwujęzycznie;
• Studia podyplomowe;
• Spotkania sieci współpracy i wsparcia - warsztaty oraz koordynowanie sieci współpracy;
• Szkolenia z rozwoju emocjonalno-społecznego;
• Szkolenia dla nauczycieli z rytmiki.

Zadanie 5. Wsparcie rodziców:

• Warsztaty w ramach akademii rodziców.

PARTNERZY PROJEKTU:

• Fundacja Pozytywne Inicjatywy
• Uniwersytet Gdański
• Akademia Muzyczna im. Stanisława Moniuszki w Gdańsku
• Gmina Miasta Gdańska

Projekt „Dostępne szkoły w powiecie puckim i w Gdańsku”

Projekt współfinansowany ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus (EFS+), Priorytetu 5 Fundusze europejskie dla silnego społecznie Pomorza EFS+, Działania 5.8. Edukacja ogólna i zawodowa w ramach programu Fundusze Europejskie dla Pomorza 2021-2027 (FEP 2021-2027).

INFORMACJE O PROJEKCIE

• Nr projektu: FEPM.05.08-IZ.00-0048/23
• Całkowita wartość projektu: 7 928.724,10 PLN
• Dofinansowanie ze środków Unii Europejskiej: 6 739.415,18 PLN (95%)
• Okres realizacji: 01.04.2024 - 31.08.2029

CELE PROJEKTU

• zapewnienie dostępu do edukacji ogólnodostępnej (w 16 szkołach w pow. puckim i w Gdańsku) uczniom najbardziej potrzebujących wsparcia, tj. z niepełnosprawnościami (OzN) lub niedostosowanych społecznie (potwierdzone odpowiednim orzeczeniem (OzO))
• zapewnienie wsparcia dzieciom i młodzieży z zaburzeniami zachowania i emocji, z trudnościami w nauce oraz uczniów z doświadczeniami migracji (w tym repatriantów)
• podniesienie kompetencji nauczycieli i specjalistów.

Projektem zostały objęte następujące placówki:

Pozytywne Inicjatywy - Edukacja sp. z.o.o. - organ prowadzący dla następujących szkół objętych projektem:

• Szkoła Podstawowa Małe Morze im. ks. Jana Kaczkowskiego w Pucku
• Pozytywna Szkoła Podstawowa im. Arkadiusza Arama Rybickiego w Gdańsku
• Technikum Informatyczne im. Macieja Płażyńskiego w Pucku
• Liceum Akademickie im. Macieja Płażyńskiego w Pucku

Gmina Władysławowo - organ prowadzący następujących szkół:

• Szkoła Podstawowa w Chłapowie
• Szkoła Podstawowa nr 2 im. Kontradmirała Włodzimierza Steyera we Władysławowie
• Szkoła Podstawowa im. J.K. Kuczyńskiego w Karwi
• Szkoła Podstawowa nr 3 im. Kornela Makuszyńskiego we Władysławowie
• Szkoła Podstawowa im. Stefana Żeromskiego w Jastrzębiej Górze
• Technikum we Władysławowie

Powiat Pucki - organ prowadzący szkoły objęte projektem:

• I Liceum Ogólnokształcące w Pucku im. Stefana Żeromskiego,
• Powiatowy Zespół Szkół w Kłaninie w tym: liceum, technikum, szkoła branżowa I stopnia, Powiatowe Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Pucku, w tym: technikum i szkoła branżowa

DLA KOGO?

Wsparcie realizowane w ramach projektu skierowane jest do:

• uczniów/uczennic szkół objętych projektem,
• rodziców/opiekunów prawnych dzieci,
• kadry szkół, którzy otrzymają wsparcie w celu podniesienia kwalifikacji zawodowych (szkolenia, studia podyplomowe).

W projekcie wsparciem objętych zostanie min. 434 uczniów, w tym min. 217 osób z orzeczeniami (OzO), 180 przedstawicieli kadry szkół projektowych (między innymi dyrektorzy, nauczyciele, specjaliści) oraz 234 rodziców/opiekunów prawnych. Uczestnicy to osoby zamieszkujące lub pracujące na terenie województwa pomorskiego.

ZAKŁADANE EFEKTY:

Efektem/rezultatem projektu będzie:

• wsparcie 434 uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym min. 217 uczniów z orzeczeniami skorzysta ze zindywidualizowanego wsparcia, m.in. doradztwa zawodowego
• podniesienie kwalifikacji i umiejętności przez 141 nauczycieli i specjalistów.

ZADANIA W RAMACH PROJEKTU

Zadanie 1. Dostosowanie obiektów do potrzeb osób ze szczególnymi potrzebami oraz doposażenie szkół w pomoce dydaktyczne i sprzęt specjalistyczny.

• Montaż windy w I LO w Pucku i PZS w Kłaninie
• Wyposażenie pokoju wyciszeń I LO w Pucku
• Modernizacja i doposażenie gabinetu psychologa i pedagoga
• Montaż windy w SPMM
• Dostosowanie toalet w SPMM do potrzeb osób z niepełnosprawnością
• Stworzenie strefy ciszy i relaksu w PSP W GDAŃSKU
• Zakup wyposażenia gabinetu edukacyjno - terapeutycznego SPMM
• Wyposażenie sal do terapii sensorycznej w SP2 i SP 3 we Władysławowie oraz w Jastrzębiej Górze
• Zakup platformy interaktywnej do SP2 we Władysławowie
• Stworzenie strefy ciszy i sali do prowadzenia zajęć rozwijających kompetencje społecznoemocjonalne w SP2 we Władysławowie
• Zakup wyposażenia gabinetu edukacyjno - terapeutycznego do SP 2 we Władysławowie

Zadanie 2. Rozwój kompetencji nauczycieli, wyposażenie ich w dodatkowe narzędzia na rzecz wspierania uczniów.

• Studia podyplomowe - 29 osób
• Cykl specjalistycznych szkoleń dla nauczycieli i specjalistów, w tym doradców zawodowych wszystkich szkół objętych projektem
• Spotkania sieci współpracy
• Tutoring dla doradców zawodowych w zakresie pracy z uczniami o szczególnych potrzebach

Zadanie 3. Wsparcie dodatkowe

• Realizacja cyklicznych wydarzeń integracyjnych z udziałem młodzieży ze szkół specjalnych i klas integracyjnych
• Indywidualne poradnictwo dla rodziców
• Szkoła rodziców/ grupy wsparcia
• Godziny ponadwymiarowe - szkoły powiatu puckiego biorące udział w projekcie
• Godziny ponadwymiarowe - szkoły gminy Władysławowo biorące udział w projekcie