Doktorat honoris causa dla Prezydenta Republiki Francuskiej, regulaminy Szkół Doktorskich oraz sprawozdanie z oceny własnej w zakresie jakości kształcenia to niektóre z punktów posiedzenia Senatu Uniwersytetu Gdańskiego, które odbyło się 16 kwietnia 2026 r. 

Posiedzenie Senatu rozpoczął Rektor prof. dr hab. Piotr Stepnowski, wręczając prof. dr hab. Adrianie Zaleskiej-Medynskiej (Wydział Chemii) brązowy medal Uniwersytetu Gdańskiego. Profesor zakończyła już pracę na stanowisku Dyrektorki Związku Uczelni im. Daniela Fahrenheita, a medal jest wyrazem uznania dla jej zasług w budowaniu i rozwoju FarU. Senat podziękował prof. Adrianie Zaleskiej–Medynskiej brawami. Następnie prof. dr hab. Danuta Gutowska–Owsiak (Międzyuczelniany Wydział Biotechnologii UG i GUMed) odebrała z rąk Rektora gratulacje z okazji nominacji na profesora tytularnego.

Większość Senatorów tym razem uczestniczyła w posiedzeniu online. 

Kolejnym punktem był projekt uchwały Senatu UG w sprawie nadania Prezydentowi Republiki Francuskiej Emmanuelowi Macronowi, tytułu doktora honoris causa Uniwersytetu Gdańskiego.
- Już w ubiegłym roku wystąpiłem do Kancelarii Prezydenta Republiki Francuskiej z inicjatywą uhonorowania Pana Prezydenta. To właśnie on - w sposób szczególny zasłużony dla rozwoju naszej Uczelni - był inicjatorem programu Uniwersytetów Europejskich - wyjaśniał prof. Piotr Stepnowski. - Przypomnę, że było to tuż po Brexicie, w momencie, gdy Europa stanęła przed pytaniem o swoją przyszłą konkurencyjność, również w obszarze szkolnictwa wyższego i nauki. Należy podkreślić, że impuls ten został wzmocniony niezwykle charyzmatycznym wystąpieniem Prezydenta na Uniwersytecie Sorbońskim w 2017 roku, w którym zaproponował powołanie programu europejskich uniwersytetów. Dziś wiemy, jak ogromne i pozytywne skutki przyniosła ta inicjatywa – szczególnie dla uczelni w naszym kraju. Dzięki niej możliwe stało się budowanie strategicznych partnerstw, intensyfikacja wymian akademickich, prowadzenie wspólnych badań naukowych oraz tworzenie wspólnych programów studiów. Wszystko to realizuje się również na Uniwersytecie Gdańskim w sojuszu SEA‑EU - i w dużym skrócie można powiedzieć, że w znacznej mierze zawdzięczamy to wizji Pana Prezydenta Emmanuela Macrona - dodał Rektor.

Ponieważ przedstawiciele Prezydenta Francji przekazali informację, że Prezydent Emmanuel Macron jest gotów przyjąć najwyższą godność honorową Uniwersytetu Gdańskiego, uznając zasadność przedstawionego uzasadnienia, a więc docenienie jego wkładu w powołanie programu Uniwersytetów Europejskich, podjęto rozmowy o ewentualnym wręczeniu tytułu podczas najbliższej wizyty Emmanuela Macrona w Gdańsku, która odbędzie się 20 kwietnia br., dlatego też przyspieszono procedury. Recenzje w postępowaniu o nadanie tytułu przygotowali rektorzy uczelni partnerskich SEA‑EU: prof. Alfred Vella (University of Malta), prof. Casimiro Mantell Serrano (University of Cádiz) oraz prof. Pascal Olivard (Université de Bretagne Occidentale).

We wszystkich nadesłanych opiniach podkreślono kluczową, osobistą rolę Prezydenta Emmanuela Macrona w powstaniu i realizacji idei Uniwersytetów Europejskich. Wskazano, że nie tylko sformułował on tę wizję, lecz także konsekwentnie dążył do jej praktycznego urzeczywistnienia, zapewniając wsparcie polityczne, instytucjonalne i finansowe.

Na zakończenie Rektor poinformował, że ze względu na napięty program wizyty Prezydenta w Gdańsku wręczenie tytułu, aby było zgodne z zasadami i ceremoniałem akademickim, odbędzie się w innym terminie.

Głos zabrał Senator dr hab. Arkadiusz Modrzejewski, prof. UG:
- Nadanie godności honorowej Panu Prezydentowi to bardzo istotny sygnał. W momencie, gdy tak wiele uwagi poświęcamy dziś wymiarowi politycznemu integracji europejskiej, warto przypomnieć, że Unia Europejska potrzebuje również silnego komponentu społecznego. Musimy uświadomić sobie, że jako wspólnota akademicka tworzymy jedną wspólnotę - także w wymiarze ludzkim, interpersonalnym. Inicjatywa zapoczątkowana przez Prezydenta Emmanuela Macrona zasługuje na uhonorowanie właśnie dlatego, że podkreśla znaczenie tego wymiaru. Pokazuje, że Unia Europejska to nie tylko wielka polityka, ale także wspólnota wartości i relacji społecznych. Dlatego uważam tę inicjatywę za w pełni uzasadnioną. Głos środowiska uniwersyteckiego jest bowiem głosem na rzecz integracji - głosem przypominającym o jej wartości, szczególnie dziś, gdy znaczenie integracji europejskiej bywa podważane.

Jak dodał Rektor, zdanie Senatu to głos proakademicki, proeuropejski i jednocześnie pronarodowy: - Tylko budując silne więzi w Europie, możemy skutecznie wzmacniać również naszą pozycję w kraju.

Senat UG przyjął uchwałę jednomyślnie.

Po tym dłuższym punkcie prowadzenie przejął Prorektor ds. Badań Naukowych prof. dr hab. Wiesław Laskowski, który zreferował projekt uchwały Senatu UG w sprawie wniosków o przyznanie pracownikom Uniwersytetu Gdańskiego nagród Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego. Przypomniał, że zgodnie z rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego Uniwersytet Gdański może zgłosić po jednym kandydacie w każdym z zakresów osiągnięć. Senat zaopiniował pozytywnie wnioski o:

• nagrodę za całokształt dorobku dla prof. dr hab. Krystyny Bieńkowskiej‑Szewczyk (Międzyuczelniany Wydział Biotechnologii UG i GUMed),
• nagrodę za działalność naukową dla dr hab. Łucji Bieleninik, prof. UG (Wydział Nauk Społecznych),
• nagrodę za działalność dydaktyczną dla dr Elżbiety Mrożek, prof. UG (Wydział Matematyki. Fizyki i Informatyki),
• nagrodę za działalność wdrożeniową dla dr Magdaleny Chrzan‑Dętkoś (WNS).

Pozytywnie zaopiniowali także Senatorowie kolejną uchwałę, również referowaną przez prof. Wiesława Laskowskiego, dotyczącą zgłoszenia kandydatury dr Hanny Obracht‑Prondzyńskiej (WNS) do Akademii Młodych Uczonych PAN.

Rektor oddał głos w sprawie kolejnych uchwał Prorektor ds. Studenckich dr hab. Urszuli Patockiej–Sigłowy, prof. UG, która referowała je w zastępstwie Prorektor ds. Kształcenia dr Ewy Szymczak, prof. UG.

Dwa z nich – projekt uchwały Senatu UG w sprawie zmiany Regulaminu Szkół Doktorskich oraz projekt uchwały Senatu UG w sprawie zmiany Regulaminu Międzyuczelnianej Szkoły Doktorskiej Biotechnologii Uniwersytetu Gdańskiego i Gdańskiego Uniwersytetu Medycznego, objęły zmiany dotyczące przede wszystkim zakresu zadań rad szkół doktorskich.
- Wprowadzono nowy punkt odnoszący się do zasad i kryteriów przeprowadzania oceny śródokresowej. Jednocześnie planuje się usunięcie zadania polegającego na uchwalaniu projektu regulaminu szkoły doktorskiej. Kompetencja ta została bowiem przeniesiona na Senat - wyjaśniała Prorektor. - Dodano również zapisy dotyczące usprawiedliwiania nieobecności doktorantów na zajęciach, w tym określenie maksymalnego okresu przerwy w kształceniu oraz wskazanie możliwych przyczyn takiej przerwy.

W regulaminie doprecyzowano także obowiązek przekazania przez doktorantów adresu do korespondencji. W przypadku jego braku, co dotyczy głównie cudzoziemców, konieczne będzie wskazanie pełnomocnika do doręczeń. Uregulowano ponadto kwestie powrotu doktoranta z urlopu.

Podczas tego posiedzenia Senat nie głosował nad tymi uchwałami, ponieważ rady szkół nie zdążyły przegłosować zmian. W związku z tym głosowanie odbędzie się w późniejszym terminie. Doktoranci przedstawią swoją pełną opinię po głosowaniu Senatu. Projekt regulaminu został pozytywnie zaopiniowany przez Senacką Komisję ds. Kształcenia.

Prorektor ds. Studenckich omówiła także projekt uchwały Senatu UG w sprawie ustalenia programów studiów na kierunkach prowadzonych w Uniwersytecie Gdańskim. Zmiany dotyczą dostosowania liczby godzin praktyk zawodowych na kierunkach o profilu praktycznym oraz efektów uczenia się. Wszystkie zostały pozytywnie zaopiniowane przez senacką komisję kształcenia i zatwierdzone przez Senatorów UG.

Przyjęto także projekt uchwały Senatu UG w sprawie opinii dotyczącej zlecenia przez Ministra Edukacji realizacji studiów podyplomowych uruchamianych na jego zlecenie: Studiów Podyplomowych Pedagogiki Specjalnej w Edukacji Włączającej, Studiów Podyplomowych Psychologii Edukacyjnej z Przygotowaniem Pedagogicznym oraz Studiów Podyplomowych Wczesne wspomaganie rozwoju dzieci i wsparcie rodziny.

Kolejnym punktem było „Sprawozdanie z oceny własnej w zakresie jakości kształcenia w Uniwersytecie Gdańskim za rok akademicki 2024/2025”, również referowane przez Prorektor prof. Urszulę Patocką–Sigłowy. Jak zaznaczyła, sprawozdanie zawiera m.in. szczegółowe informacje dotyczące zakresu modyfikacji programów studiów, obejmujące wszystkie kierunki studiów na Uniwersytecie Gdańskim, aż po najdrobniejsze korekty, w tym zmiany odnoszące się do pojedynczych punktów ECTS.

- Wprowadzone modyfikacje wynikały przede wszystkim z systematycznego przeglądu programów studiów oraz konsekwentnego dążenia do podnoszenia jakości kształcenia. Stanowiły one również odpowiedź na rekomendacje Polskiej Komisji Akredytacyjnej - podkreśliła Prorektor. - W sprawozdaniu ujęto także informacje o kierunkach studiów wizytowanych w roku akademickim 2024/2025 przez zespoły oceniające PKA oraz o wynikach tych ocen. Wszystkie wizytowane kierunki uzyskały oceny pozytywne - na okres 2 lub 6 lat. Istotnym elementem raportu są dane dotyczące hospitacji zajęć dydaktycznych. W analizowanym roku przeprowadzono ponad 520 hospitacji, których wyniki były w zdecydowanej większości pozytywne. W przypadkach, w których wskazano niedociągnięcia, wdrożono odpowiednie działania naprawcze, a następnie - po upływie uzgodnionego okresu - przeprowadzono hospitacje kontrolne.

Końcowa część dokumentu obejmuje kierunki zmian oraz działania rekomendowane dla wydziałów, wydziałowych zespołów ds. jakości kształcenia oraz Uczelnianego Zespołu ds. Zapewniania Jakości Kształcenia. Do najważniejszych rekomendacji należą:

• dalsze wzmacnianie jakości dydaktyki i kompetencji kadry,
• rozwój programów interdyscyplinarnych,
• rozwój programów międzynarodowych,
• standaryzacja i uproszczenie procedur jakościowych.

Sprawozdanie zostało zaopiniowane przez Uczelniany Zespół ds. Zapewniania Jakości Kształcenia oraz Senacką Komisję ds. Kształcenia.

Kolejne sprawozdanie, z którym zapoznali się Senatorowie, dotyczyło działalności Centrum Transferu Technologii za 2025 rok i zostało przedstawione przez Dyrektorkę CTT Katarzynę Gronowską. - Nasza działalność w 2025 roku opierała się głównie na trzech filarach: ochronie własności intelektualnej uczelni, współpracy z biznesem i działalności szkoleniowo-informacyjnej oraz realizacji projektów - powiedziała Dyrektor CTT. (Zobacz sprawozdanie)

W wolnych wnioskach Rektor poinformował o przebudowie i remoncie Domu Studenckiego nr 9 w Sopocie, a także o II Forum Rektorów Polski i Turcji, które odbędzie się 8 maja w UG.

- Obecność potwierdził minister Marcin Kulasek oraz jego turecki odpowiednik. Podczas Forum zostanie podpisana umowa międzyrządowa inaugurująca współpracę akademicką i naukową między Polską a Turcją - powiedział Rektor. - Jak Państwo wiedzą, relacje te rozwijają się obecnie bardzo dynamicznie. Widzimy to nie tylko w kontekście współpracy gospodarczej czy technologicznej, ale także - co szczególnie istotne - w obszarze współpracy akademickiej i międzyludzkiej.

Przy okazji zrelacjonował wizytę w Uzbekistanie, gdzie w obecności Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego oraz jego odpowiednika w Uzbekistanie ogłoszono intensyfikację współpracy międzynarodowej poza obszarem Unii Europejskiej. Dodał też, że minister Marcin Kulasek podczas niedawnego forum zaprosił uczestników do Gdańska oraz zadeklarował wsparcie finansowe organizacji tego wydarzenia.

- Jesteśmy także jednym z inicjatorów budowy trwałej sieci współpracy uczelni regionu Morza Bałtyckiego, obejmującej m.in. Polskę, kraje skandynawskie, Finlandię, kraje nadbałtyckie i Niemcy– mówił prof. Piotr Stepnowski. - Współpraca ta dotyczy takich obszarów jak bezpieczeństwo, planowanie przestrzenne oraz inne kluczowe wyzwania regionu. Po przystąpieniu Szwecji i Finlandii do NATO geopolityczna sytuacja w basenie Morza Bałtyckiego uległa istotnej zmianie. W związku z tym rośnie znaczenie współpracy akademickiej i naukowej jako fundamentu budowania trwałych relacji i bezpieczeństwa. Chcemy w tym procesie odegrać aktywną i znaczącą rolę.

Dyrektor Instytutu Politologii prof. Arkadiusz Modrzejewski poprosił o zachęcanie studentów do spotkań z dyplomacją w ramach cyklu Inkubator Dyplomacji realizowanego na Wydziale Nauk Społecznych we współpracy z MSZ.

- W kontekście aplikacji dyplomatyczno‑konsularnej jednym z kluczowych wymogów jest znajomość co najmniej dwóch języków obcych na poziomie C1. Oznacza to, że studenci kierunków filologicznych są do tej ścieżki zawodowej szczególnie dobrze przygotowani i mają tu realną przewagę - podkreślił Senator. - To dla nas ważne wyróżnienie, ponieważ Ministerstwo Spraw Zagranicznych zdecydowało się realizować tę inicjatywę właśnie we współpracy z Uniwersytetem Gdańskim, mimo że rozważane były także inne wiodące ośrodki akademickie w Polsce. Tym bardziej zachęcam do skorzystania z tej wyjątkowej okazji i aktywnego włączenia studentów w proponowane działania - dodał na zakończenie.

Następny Senat planowany jest na 21 maja br.