Wyszukiwarka kart przedmiotów
34391 - 34400 z 35867
| Wydział | Kierunek | Forma i poziom studiów; rok akademicki - semestr | Przedmiot | ECTS | |
|---|---|---|---|---|---|
| Wydział Historyczny | Historia (O) | studia stacjonarne; II stopnia; 2027/2028 – letni | Współczesne stosunki międzynarodowe | 2.0 |
 Karta przedmiotu (PL)
Subject card (EN)
|
| Wydział Historyczny | Historia (O) | studia stacjonarne; II stopnia; 2027/2028 – letni | Współczesne systemy polityczne | 2.0 |
Karta przedmiotu (PL)
Subject card (EN)
|
| Wydział Oceanografii i Geografii | Oceanografia (O) | studia stacjonarne; II stopnia; 2026/2027 – letni | GIS - ćw. laboratoryjne | 2.0 |
Karta przedmiotu (PL)
Subject card (EN)
|
| Wydział Biologii | Genetyka i biologia eksperymentalna (O) | studia stacjonarne; I stopnia - licencjackie; 2028/2029 – letni | Biochemiczne podstawy ekspresji genów (Ćw. audytoryjne) | 2.0 |
Karta przedmiotu (PL)
Subject card (EN)
|
| Wydział Matematyki, Fizyki i Informatyki | Fizyka (O) | studia stacjonarne; II stopnia; 2025/2026 – letni | Quantum Field Theory in Curved Specetime | 5.0 |
Karta przedmiotu (PL)
Subject card (EN)
|
| Wydział Prawa i Administracji | Administracja (O) | studia stacjonarne; I stopnia - licencjackie; 2026/2027 – zimowy | Cele zrównoważonego rozwoju - ćwiczenia | 2.0 |
Karta przedmiotu (PL)
Subject card (EN)
|
| Wydział Biologii | Biologia (O) | studia stacjonarne; II stopnia; 2026/2027 – letni | Zarządzanie jakością w badaniach nieklinicznych (Ćw. laboratoryjne) | 2.0 |
Karta przedmiotu (PL)
Subject card (EN)
|
| Wydział Nauk Społecznych | Pedagogika specjalna (O) | studia stacjonarne; jednolite magisterskie; 2026/2027 – letni | Praktyka psychologiczno- pedagogiczna (obserwacyjna) (Praktyki) | 3.0 |
Karta przedmiotu (PL)
Subject card (EN)
|
| Wydział Nauk Społecznych | Pedagogika specjalna (O) | studia stacjonarne; jednolite magisterskie; 2028/2029 – zimowy | Metodyka kształcenia w grupach zróżnicowanych na etapie wczesnej edukacji [ćwiczenia] | 2.0 |
Karta przedmiotu (PL)
Subject card (EN)
|
