Wyszukiwarka kart przedmiotów
23511 - 23520 z 39890
| Wydział | Kierunek | Forma i poziom studiów; rok akademicki - semestr | Przedmiot | ECTS | |
|---|---|---|---|---|---|
| Wydział Nauk Społecznych | Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna (O) | studia stacjonarne; jednolite magisterskie; 2027/2028 – letni | Wczesna edukacja fizyczna | 2.0 |
|
| Wydział Nauk Społecznych | Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna (O) | studia stacjonarne; jednolite magisterskie; 2027/2028 – letni | Praktyka ogólnopedagogiczna w szkole | 1.0 |
|
| Wydział Nauk Społecznych | Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna (O) | studia stacjonarne; jednolite magisterskie; 2027/2028 – letni | Psychopedagogiczne podstawy nauczania języka angielskiego z metodyką | 3.0 |
|
| Wydział Nauk Społecznych | Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna (O) | studia stacjonarne; jednolite magisterskie; 2027/2028 – letni | Psychologia twórczości | 2.0 |
|
| Wydział Nauk Społecznych | Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna (O) | studia stacjonarne; jednolite magisterskie; 2027/2028 – letni | Psychologia twórczości | 4.0 |
|
| Wydział Nauk Społecznych | Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna (O) | studia stacjonarne; jednolite magisterskie; 2027/2028 – letni | Metoda projektów | 3.0 |
|
| Wydział Nauk Społecznych | Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna (O) | studia stacjonarne; jednolite magisterskie; 2025/2026 – zimowy | Pedagogika przedszkolna [wykład] (Wykład) | 3.0 |
|
| Wydział Nauk Społecznych | Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna (O) | studia stacjonarne; jednolite magisterskie; 2025/2026 – zimowy | Psychologiczne koncepcje rozwoju dzieci [ćwiczenia] (Ćw. audytoryjne) | 2.0 |
|
| Wydział Nauk Społecznych | Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna (O) | studia stacjonarne; jednolite magisterskie; 2025/2026 – zimowy | Historia dzieciństwa i wczesnej edukacji (Wykład) | 3.0 |
|
| Wydział Nauk Społecznych | Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna (O) | studia stacjonarne; jednolite magisterskie; 2025/2026 – zimowy | Teoretyczne podstawy wychowania i opieki (Wykład) | 3.0 |
|



